Η διάγνωση και η αποκατάσταση των μαθησιακών δυσκολιών αφορά παιδιά και εφήβους με δυσκολίες μάθησης.
Στόχος της είναι ο εξατομικευμένος σχεδιασμός παρέμβασης και αποκατάστασης στις δυσκολίες μάθησης.
Τι είναι οι μαθησιακές δυσκολίες;
Σκοπός του προγράμματος είναι η αποκατάσταση των μαθησιακών δυσκολιών του παιδιού ανάλογα με το αίτημα που έχει πραγματοποιηθεί (γραπτός λόγος, προφορικός λόγος, φωνολογική ενημερότητα, ανάγνωση, συγκέντρωση προσοχής, οργάνωση, βελτίωση μνήμης, μαθηματικά).
Σε ποιους απευθύνεται;
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4-18 ετών που αντιμετωπίζουν τις εξής δυσκολίες:
- Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (Δυσλεξία, Δυσαριθμησία, Δυσορθογραφία και Δυσαναγνωσία, Δυσγραφία, Δυσπραξία).
- Γενικές Μαθησιακές Δυσκολίες που μπορεί να προκύπτουν από χαμηλό νοητικό δυναμικό επίπεδο ή ψυχοσυναισθηματική ανωριμότητα.
- Μαθησιακές Δυσκολίες που μπορεί να συνοδεύουν αναπτυξιακές διαταραχές: όπως Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ), Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (ΔΑΦ), Ειδική Γλωσσική Διαταραχή
- Μαθησιακές δυσκολίες εξαιτίας βαρηκοΐας-κώφωσης, νευρολογικών διαταραχών, συνδρόμων, εγκεφαλικής παράλυσης.
Πώς διεξάγονται οι συνεδρίες;
Οι συναντήσεις γίνονται 2 φορές την εβδομάδα με διάρκεια 45’. Είναι σαφές ότι και για τη συγκεκριμένη διαδικασία η παράλληλη συμβουλευτική υποστήριξη των γονέων και η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του παιδιού, είναι πολύ βοηθητικές.
Στη διαδικασία χρησιμοποιούνται σταθμισμένα εργαλεία αξιολόγησης όπως:
- Λογισμικό Ανίχνευσης Μαθησιακών Δεξιοτήτων και Αδυναμιών ( ΛΑΜΔΑ ΤΕΣΤ) – ΑΘΗΝΑ test -Διάγνωση δυσκολιών μάθησης. Paraskevopoulos, I., Kalantzi-Azizi, A., & Yiannitsas, N. (1999).
- Raven test
- Bangor Dyslexia test
Αποζημιώνεται η ψυχοθεραπεία από τα Ασφαλιστικά ταμεία;
Οι συνεδρίες καλύπτονται από όλα τα ασφαλιστικά ταμεία εφόσον υπάρχει εγκεκριμένη παιδοψυχιατρική γνωμάτευση είτε από ιδιώτη είτε από δημόσιο φορέα που είναι καλύπτεται από τον εκάστοτε φορέα ασφάλισης.
